台大生成立遠山呼喚團隊，整合尼泊爾當地教育關鍵族群，並成立駐點團隊，為幫助當地貧童重返學校、繼續升學，希望號召民眾資助，讓孩子有機會脫離貧窮。尼泊爾於2015年4月發生大地震，造成嚴重傷亡，有感於尼泊爾的孩子因為生活貧困和教育資源缺乏，對學習的渴望往往被現實扼殺。台大學生林子鈞、蔡宛庭等人因此於2015年創辦遠山呼喚團隊，在當地整合教育關鍵族群，成立專業的駐點團隊，成功改善教育環境，助受災貧童重返學校。 #div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }
#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }遠山呼喚團隊今天發布新聞稿表示，在尼泊爾震央地區，之前每10位孩子只有一位能完成高等教育，尼泊爾受災貧童在地震後被迫放棄教育，去工廠工作，為的是讓家人過更好的生活，但這些孩子也同時失去接受教育的機會。為了幫助這些有心向學的貧童，遠山呼喚團隊發起教育種植計畫，走訪尼泊爾當地上百個家庭，藉由問卷調查釐清孩子的教育需求，更把地震後的雜物間變成圖書館，幫助孩童建立好的閱讀習慣，還舉辦多場親子講堂，希望改變學校、社區、家庭等關鍵族群。推動教育種植計畫後，遠山呼喚團隊表示，當地輟學率從42%下降到2%，孩子們一個個背上書包、重回學校，家長也不再排斥教育，現在已有超過90%的學生能繼續升學，但唯有長期投入計畫，才能讓未來每年100名入學的新生，能獲得足夠資源，並讓當地人自主經營這套教育系統。為持續幫助尼泊爾貧童，遠山呼喚團隊將於18日起在官方網站（）啟動教育種植計畫募資，希望號召民眾響應，每個月只要新
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台幣900元，就能幫助3名尼泊爾學童得到完整的教育環境，讓孩子有機會脫離貧窮?
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