羅華哲

教育部今天到立法院進行原住民族教育專案報告，並提出數據指出，民國93年起至今補助原住民區國小附設幼兒園，至今設置比例已達85.3%。原住民地區較缺乏私立幼兒園，教育部次長蔡清華表示，教育部於93年起挹注經費，協助地方政府在國小增設附幼。根據統計，至今原住民地區國小設有附幼，已從128校提升至296校，設置比率由36.47%提升至85.3%。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }

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.innity-apps-reset { padding: 20px 0 0 !important; margin: -20px auto -10px !important; } 但公立幼兒園仍然不足，蔡清華指出，教育部近年鼓勵公益法人辦理「非營利幼兒園」，並成立社區（部落）互助教保服務中心，並將原住民幼兒納入優先入園對象。原住民教育一大重點是族語教學，蔡清華表示，教育部已規劃辦理國民中小學辦理浸潤式族語教學。另外，也規劃原民區的實驗教育，延伸到國中、高中，目前宜蘭縣的武塔小學，鄰近的南澳高中（完全中學）已規劃開設高中部的實驗教育班。蔡清華強調，未來會持續擴大公共化幼兒園的量，預估106至109年，偏鄉及原住民族地區將增設40班，預計增加招收人數852人。

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